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如图，正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张（a≠b），如果要选用上述3类卡片共12张拼成一个大长方形（拼接时不可重叠，不可有缝隙）、且卡片全部用上，则不同的选取方案有其他

“无论是再大、再困难的事情，都能由若干个小目标拼接而成。脚踏实地，做好当下，等到最后，回首再看，已是山巅。”年度热詞“小目标”刷爆网络。据此回答21、22题。每个人有每个人政治

小康B. 实现全面小康实

阅读学习：数学中有很多恒等式可以用图形的面积来得到．如图1，可以求出阴影部分的面积是a2-b2；如图2，若将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个矩形，它的长是a+b，宽是a-b，比较图1，图2 数学

写出（a+b）2，（a-b）

如图是用若干张卡片拼成的一个长方形，其中边长为a的正方形卡片用1张，边长为b的正方形卡片用2张，长为a、宽为b的长方形卡片用3张，根据此图，多项式a2+3ab+2b2分解因式的结果为．其他

现有若干张边长为a的正方形A型纸片，边长为b的正方形B型纸片，长宽为a、b的长方形C型纸片，小明同学选取了2张A型纸片，3张B型纸片，7张C型纸片拼成了一个长方形，则此长方形的周长为数学

一头小象被绳子拴住，它拼命挣扎也无法挣脱，几经反复，终于放弃。若干年后，它长成一头强壮的大象，力气虽足以挣脱绳索，但它已没有了这种冲动。这个故事告诉我们[] 政治

、无所作为的思想D、认识是一

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、无条件的 C、要反对安于现

一道数学题（预初年级的）将一个园沿半径剪开,得到若干个小扇形,然后拼成一个近似的长方形,如果这个长方形的宽是2cm,那么这个长方形的长是面积是.如果拼成的长方形的长是9.42dm, 数学

要把由5个小正方形组成的十字形纸板剪开,是剪成的若干块能够拚成一个大正方形.1、如少剪几刀（小于4）,也能拼成一个大正方形吗?希望各位学长多多帮助,虽没有加分,我会很感谢你们的! 数学

已知,如图1,现有a×a、b×b的正方形纸片和a×b的长方形纸片各若干块.试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）在下面的虚线方框中拼成一个正方形,（每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的数学

长和宽虚线方框就是一个正方形

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