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如图，已知直角坐标系中四点A（-2，4）、B（-2，0）、C（2，-3）、D（2，0）．若点P在x轴上，且PA、PB、AB所围成的三角形与PC、PD、CD所围成的三角形相似，则所有符合上述条件的点P的个数是其他

已知一次函数y=-3/4+6与x轴y轴分别交于点A、B,∠ABO的角平分线交x轴于点C,过点C画一条直线与直线AB,y轴分别交于P、Q两点,若使三角形BPQ为等腰三角形,则符合条件的直线解析式是————.弱弱数学

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已知一次函数y=-3/4+6与x轴y轴分别交于点A、B,∠ABO的角平分线交x轴于点C,过点C画一条直线与直线AB,y轴分别交于P、Q两点,若使三角形BPQ为等腰三角形,则符合条件的直线解析式是————.弱弱数学

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如图①，M、N、P是数轴上顺次三点，M、N之间的距离记为MN，M，P之间的距离记为MP．（1）若MP=3MN，求x的值；（2）在（1）的条件下，如图②，点M、N、P开始在数轴上运动，点M以每秒2个单位数学

度的速度向右运动．设运动时间

命题“若a>0，则二元一次不等式x+ay-1≥0表示直线x+ay-1=0的右上方区域（包含边界）”的条件p：，结论q：，它是命题（填“真”或“假”）．数学

命题关系的判断及集合的关系若条件p以集合A的形式出现,结论q以集合B的形式出现,当A为B的子集时,A是B的什么条件?当B为A的子集时,A是B的什么条件? 数学

如何理解命题与集合的关系若A是B的子集,则p是q的充分条件若A是B的真子集,则p是q的充分不必要条件这两句话怎么理解数学

如何理解命题与集合的关系若A是B的子集,则p是q的充分条件若A是B的真子集,则p是q的充分不必要条件这两句话怎么理解其他

已知a＞0且a≠1．命题P：对数loga（-2t2+7t-5）有意义，Q：关于实数t的不等式t2-（a+3）t+（a+2）＜0．（1）若命题P为真，求实数t的取值范围；（2）若命题P是命题Q的充分不必要条件，求实数a的数学

已知p：关于x的方程x2-3ax+2a+1=0的两根均大于3，q：A={x|x2-2x+a＞0}且1∉A，（1）求使p成立的充要条件；（2）若p∨q为真命题，求实数a的取值范围．数学

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