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已知:如图,C为线段AB上一点,D为AC的中点,E为BC的中点,F为DE的中点.(1)若AC=4,BC=6,求CF的长;(2)若AB=8CF,探究线段AC,BC之间的数量关系,并说明理由.
数学
点C在直线AB上,且线段AB=16,若AB:BC=8:3,E是AC的中点,D是AB的中点,则线段DE=.
数学
如图,直线l上有A、B两点,AB=24cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB.(1)OA=cm,OB=cm.(2)若点C是线段AO上一点,且满足AC=CO+CB,求CO的长.(3)若动点P、Q分别从A、B同时出发,向右运动
数学
的速度为1cm/s,设运动时
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2cm,BC=4cm,若以C为圆心,以2cm为半径作圆,则点A在⊙C;点B在⊙C;若以AB为直径作⊙O,则点C在⊙O.
数学
已知△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,在△ABC外作直角三角形ACE,∠ACE=90°(1)如图1,过点C作CM⊥AE,垂足为M,连结BM,若AB=AM,求证:BM∥CE;(2)如图2,延长BC至D,使得CD=BC,连结DE,若AB=BD
数学
10,求四边形ABDE的面积
点A、B、C、D在数轴上的位置如图1所示,已知AB=3,BC=2,CD=4.(1)若点C为原点,则点A表示的数是;(2)若点A、B、C、D分别表示有理数a,b,c,d,则|a-c|+|d-b|-|a-d|=;(3)如图2,点P、Q
数学
点P沿线段AB以每秒1个单位
若ab=▏ab▏,必有A.ab<0B.ab≥C.a<0,b﹤0Da,b同号选几?明天要用
数学
已知空间四点A(2,0,0),B(0,2,1),C(1,1,1),D(-1,m,n).(1)若AB∥CD,求实数m,n的值;(2)若m+n=1,且直线AB和CD所成角的余弦值为13,求实数m的值.
数学
已知AB是圆O的直径,AP是圆O的切线,A是切点,BP与交于点C.(1)如图1,若AB=2,∠P=30°,求AP、AC、CP的长(2)如图2,若D为AP的中点,求证:直线CD是圆O的切线.
其他
c是线段ab的中点,点D是线段AB上的一点,且AD;AB=1;7.1.若AB=35CM,求AC与DC的长;2.延长线短BA到M使得AM=AD你能求出MA;MB的值吗?图;1111ADCB注;11表示线段(抽象了==||
数学
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