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作文（50分）在成长的过程中，我们经历了许许多多的事，有快乐的、幸福的、痛苦的、难忘的、遗憾的、后悔的……是这些事让我们明白了做人的道理，收获了成长的喜悦。请以“ 语文

写要工整，尽量不要涂改；（3

《学习语文的苦与乐》作文600字左右中学生水平的的散文政治

对“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”理解正确的是（）A.学习没有艰苦，只有享受B.学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息C.学习是苦乐交织的，苦中有乐D.快乐学习是不现实政治

作文（70分）任选下面一题作文。（1）人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以“回味”为题目写一篇文章。要求：①以记叙为主语文

如出现校名、人名，请用育英学

阅读下面文字，按照要求作文。人生总有许多值得回味的人和事，也许你能从中咀嚼出酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活的真谛。请结合自己的生活体验，以“回味”为题，写一篇有真情实语文

某部小说中这样写道：“人生是片刻的存在，不苦不乐，不醒不睡，不死不活，没有躯体，没有灵魂。”你认为这句话最适合诠释下列哪部作品（）A.《悲惨世界》B.《西风颂》C.《历史

仿照例句，从“沉默、低头、哭、笑”中任选一种动作或表情仿写一个句子。（字数可略有增减）例句：流泪，不等于痛苦；流泪有的是欢乐到了极致的宣泄，有的是对平凡生活的无奈。语文

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名著导读：（4分）国著名作家罗曼·罗兰创作的《》记叙了三位伟人苦难和坎坷的一生。《名人传》中在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；则在生命语文

名著导读。《名人传》的作者是法国著名的人道主义作家，其中叙述了德国音乐家、意大利画家和雕塑家、俄国作家的充满苦难和坎坷的一生。其中一人曾说过：“我要扼住命运的语文

英语翻译人生匆匆,最初的四分之一在尚未清醒之时过去了,最后的四分之一在还没有来得及享受快乐的时候过去了,还有这两个无所事事的中间部分被睡觉、工作、禁锢和所有的悲伤和苦痛所英语

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