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虎的脚.1．这段话是围绕哪句

读一读下面的句子，想一想句子运用了什么修辞手法。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）语文

阅读下面的片断，完成后面的练习。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，语文

画横线的句子中，用_____

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虎的脚.1．根据原文填空.2

课内阅读。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在（）。茎上长叶柄的地方，反面伸出（）语文

位置是（　　　　）。形状是（

阅读课文选段，回答问题。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝语文

话写的？用“____”画出来

爬山虎的脚这篇课文中有一句话“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝"反面是哪里啊?为什么叶尖都一顺朝下啊. 语文

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状六七根枝状的细丝,每根细丝都像蜗牛的触角.用的是什么修辞手法其他

从茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这就是爬山虎的脚.（改为比喻句）其他

茎上长叶柄的地方,反现伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.仿写一个比喻句语文

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