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选选看，下面诗句描写的是哪里的景象。1．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2．柴门闻犬吠，风雪夜归人。3．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。4．白雪却嫌春色晚，故穿庭语文

　庭院　　山村　　江面

阅读下面的文章，完成17~21题。诗词韵里读春天张桂玲①这个早春的寒气太重，企盼中却未见随风摇曳的柳丝儿含青吐绿，未见草长莺飞语文

装，2006年的春天啊，在望

诗词韵里读春天张桂玲①这个早春的寒气太重，企盼中却未见随风摇曳的柳丝儿含青吐绿，未见草长莺飞的影子裁出春天的新装，2006年的春天啊，在望穿秋水的企盼中语文

唤，于是翻开了书页急急寻找，

下列古诗文名句巾，可以提醒我们正确对待困境、培养坚强意志的是（）A.江山代有才人出，各领风骚数百年B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C.谁言寸草心，报得三春晖D.飞流直政治

孝敬父母是中华民族的传统美德，下面句子能反映子女对父母感激之情的是[]A、野火烧不尽，春风吹又生B、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C、谁言寸草心，报的三春晖D、政治

回忆你学过的古诗,哪些诗句能表现出甲文和乙文中的景物甲文:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿语文

跟轻风流水应和着.牛背上牧童

语文]下列诗句中哪项与第二段文字的主要描写对象不同?“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气语文

流水应和着.牛背上牧童的短笛

生物作为主体，对环境产生影响的实例是（）A．青蛙临冬潜入湿泥，以避严寒B．红树林沿岸生长，固堤防风C．草履虫吞食细菌，净化污水D．病毒引发禽流感，家禽死亡语文

下列四项是互相紧紧连接着的一节诗句,它们之间没有用“顶真”修辞格衔接的一项是A.青青河边草,绵绵思远道.B.远道不可思,夙昔梦见之.C.梦见在我旁,忽觉在他乡.D.枯桑知天风,海水知天寒. 语文

或许我们是小草,虽弱小却坚强,或许我们是腊月独梅,在寒风中傲立,却不忘绽放花朵,但也许我们是太阳,被乌云遮挡住阳光,却无能为力,又或许我们是落叶,只能任风雨吹打,人生中有太多无奈, 语文

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