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关于青
蛙
的叙述中,不正确的是()A.雌雄成
蛙
抱对,是体内受精B.青
蛙
是卵生,胚胎发育的营养由卵黄提供C.体温不恒定,冬天要冬眠D.蝌蚪用鳃呼吸,经变态发育,变成青
蛙
语文
课内阅读。小青
蛙
奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青
蛙
吧?他在学我说话哩。”妈妈笑着说:“课内阅读。小青
蛙
奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青
蛙
吧?
其他
进河里,河水被激起一圈圈波纹
回答下列关于脊
蛙
反射实验的问题:(1)脊
蛙
反射实验的目的是.(2)如何检验脊
蛙
制备成功了?.(3)用多大浓度的硫酸刺激效果最好?.(4)如何破坏脊
蛙
脊髓?.
语文
有人做了脊
蛙
反射实验,请分析并回答下列问题:(1)实验前须将
蛙
头部剪去,其目的是.(2)将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在
蛙
右肢下端的皮肤上,可看到.(3)若破坏
蛙
的脊髓
语文
射活动过程中,兴奋以神经冲动
实验家做了个实验,将青
蛙
放入热水中,青
蛙
迅速蹦出,在将青
蛙
放入慢慢加热的水中,青
蛙
悠闲的游,写一篇700字作文,文体不限,这个故事说明什么
语文
下列属于正确的食物链的选项是()A.草→蝗虫→青
蛙
→蛇→鹰B.草→蝗虫→青
蛙
→蛇→鹰→细菌C.太阳→草→蝗虫→青
蛙
→蛇→鹰D.蝗虫→青
蛙
→蛇→鹰
语文
为什么生物食物链
蛙
不被鹰吃RT,只有
蛙
-蛇-鹰,不能
蛙
-鹰.而食虫鸟却有两种,食虫鸟-蛇-鹰,食虫鸟-鹰.表格上写了食虫鸟和
蛙
都可以被蛇和鹰吃.
语文
一只青
蛙
四条腿,扑通扑通跳下水.这是我们非常熟悉的童谣.从童谣中我们可以看出影响青
蛙
的非生物因素是是什么?近几年,许多地区惊现五条腿、甚至六条腿的青
蛙
,请你分析一下畸形青
蛙
产
语文
青
蛙
的身体特点,使它既能在陆地上生活,也能在活动,青
蛙
能适应陆地生活,还与它能用呼吸密不可分.不过,青
蛙
的结构简单,不发达.青
蛙
的皮肤裸露且能分泌,湿
语文
下列有关青
蛙
形态结构和生殖发育的叙述,错误的是()A.繁殖季节,雌
蛙
鸣叫,招引雄
蛙
抱对,以提高
蛙
卵的受精率B.后肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水C.幼体蝌蚪靠鳃呼吸,成
语文
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