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共找到 190 与螳螂捕蝉C 相关的结果,耗时13 ms
下列成语或诗句中,描写生物遗传的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.种瓜得瓜,种豆得豆D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
语文
(2005•威海)下列成语或诗句中,描写生物遗传的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.种瓜得瓜,种豆得豆D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
语文
(2008•滨州)下列成语或诗句中,描写生物遗传现象的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.种瓜得瓜,种豆得豆D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
语文
成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”给我们的启示是①要用联系的观点看问题②想问题、办事情要有全局观点③不同事物互为因果④考虑问题切忌简单化和片面化A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
其他
1.下列谚语或诗句中,描写生物遗传现象的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.种瓜得瓜,种豆得豆D.竹外桃花三两枝
语文
下列关于生物之间的关系,错误的是()A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”--捕食B.同一块稻田里的水稻和杂草--竞争C.蜜蜂的一个大家庭--合作D.蛔虫生活在人的小肠内--合作
语文
“螳螂捕蝉,黄雀在后.”这体现了生物与生物之间的()A.合作关系B.竞争关系C.捕食关系D.共生关系
其他
下列成语中,说明生物能影响环境这一道理的是()A、螳螂捕蝉,黄雀在后B、千里之堤,溃于蚁穴C、种瓜得瓜,种豆得豆D、风声鹤唳,草木皆兵
语文
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关。你能说出下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理。[]A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、
语文
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草
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