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用8位补码表示15和-27计算两数和的问题!15的八位2进制补码是00001111-27的八位二进制补码是11100101两数字相加结果是11110100这是多少?为什么是-12啊?第一个数字1代表负数剩下的数字1110100怎么数学

也是-12为什么呢?

-128的二进制补码是怎么得来的?不要告诉我-128的补码是10000000,我要问的是计算过程,按照原码取反,反码加1我得的结果不是这个.所以有谁知道这计算过程麻烦告诉一下数学

计算机：原码与补码分别怎样进行二进制运算的呢?11111111+00000001两数均为原码,计算结果是多少11111111+00000001两数均为补码,计算结果是多少数学

补码的加法是怎么算的?例如：用8位二进制补码计算：25+（-32）=-725=00011001+（32）=11100000结果等于11111001我不知道是怎么加出来的,不懂什么时候是逢二进一,是怎么回事?望数学

,越详细越好.谢谢

英语p->qislogicallyequivalenttoporq得出来的结果一样,但是怎么用英语回答?补充：或者两个值都不一样那该怎么回答?求教1这题我会~2如何用英语回答？（教授用英语出题回答只能用英语回英语

将名言补充完整1世界用图画和我说话,我的心灵以＿＿应答．泰戈尔2儿童的＿＿和老人的理智是两个季节所结的果实．布莱克3冬天过去了,＿＿还会远吗?4流光容易把人抛,红了樱桃,＿其他

（1）请把下图的结构层次补充完整．（2）A、B代表的过程分别是、．（3）下列被食用的部分：①土豆②花生③萝卜④苹果⑤白菜⑥黄花其中属于植物的生殖器官的有．语文

下面是我国“第八次全国国民阅读调查”中关于我国网民倾向的阅读形式的调查结果，请根据图表所反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容。要求：语言简洁，语意连贯。语文

A

张小华离家到县城去上学,他以每分50米的速度走了2分后（见补充）发现按这个速度走下去就要迟到8分。于是他加快了速度，每分多走10米，结果到校进，离上课还有5分。张小华家到学校的其他

当1≤x≤2时,化简√x+2√x-1+√x-2√x-1的结果是上面的横线是我补充的根号,电脑打不出来那一横,只有下面的“√”,怕各位亲故看不懂双重根号,就改成了这样......o(︶︿︶)o谢了!提数学

一个大根号和一个小根号,大根

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