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学生小蒋被老师批评了。老师的批评虽然有些过分，但他认为，有则改之，无则加勉。小蒋的做法体现了他能()A．从老师的角度看问题B．正确地对待老师的表扬和批评C．原政治

6.如何正确对待老师的表扬和批评？(1)表扬是肯定，是鼓励，是期待；受到表扬，要。(2)批评是爱护，是鞭策，也是期待；受到批评，要做到、无则加勉。政治

6.如何正确对待老师的表扬和批评？(1)表扬是肯定，是鼓励，是期待；受到表扬，要。(2)批评是爱护，是鞭策，也是期待；受到批评，要做到、无则加勉。其他

正确对待老师的表扬和批评，我们应该（）①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭策③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着④做到有则政治

正确对待老师的表扬和批评，我们应该（）①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭策③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着④做到有则政治

如图，是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（）A.不要太在意老师的表扬和批评B.要正确对待老师的表扬和批评C.老师的表扬政治

怎样表扬和批评更有效政治

表扬和批评在什么时候,都说好孩子是夸出来的,可是过度的表扬也会适得其反,不合理的批评又会伤了孩子,我想请问表扬和批评在什么时候, 其他

作为学生，要学会正确对待老师的表扬和批评。对此，下列说法正确的是（）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫政治

苦用心④老师的表扬意味着肯定

下列想法和做法能体现正确对待老师的表扬和批评的是（）A.老师对我有偏见，老爱找我麻烦！B.老师经常表扬我，我是班级最优秀的学生！C.又不是我一个人的错，为什么只批评我政治

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