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有理数试题一、填空题1、引入负数是实际需要，我们用数来表示相反意义的量。对于具有相反意义的量，我们可把其中一种意义的量规定为，则与它意义相反的量就是。其他

，不升不降记作

N是大于2的素数,求证N不能表示为三个或三个以上的相邻整数我用反正法假设成立,解到:N=(1+K)(M+K/2)M为正整数,K为大于等于三的整数,后面如何说明? 数学

（2014•毕节市）将等质量的锌粉和铁粉分别于溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与时间的关系如图所示．请回答下列问题：（1）表示锌粉与稀硫酸反应的曲线化学

）若有一种金属有剩余，则剩余

如图是氟元素在元素周期表中的相关息息以及氟元素的原子结构示意图．（1）氟元素的原子序数是；由氟原子的结构示意图可知，氟原子在化学反应中易（填“失去”或“得到”）电化学

__（填“分子”“原子”或“

乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味，实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如图1、2及表格：相对分子质量密度/（g•cm-3）沸点/℃水中溶解性异戊醇8 化学

实验步骤：在A中加入4.4g

在拆线统计图上点的位置，则数据越大，它反映的是数据波动情况，条形统计图上的越高，则相应的数据越大，直方图运用长方形的表示频数．其他

（本题10分）已知数轴上点A与点B的距离为16个单位长度，点A在原点的左侧，到原点的距离为26个单位长度，点B在点A的右侧，点C表示的数与点B表示的数互为相反数，动点P从A出发，以每秒1个数学

示的数为，点C

乘幂和方根可以理解为是相反过程的数字处理过程吗,或者说幂和根是相反的两种表示过程吗表达不太明确,不过大致就是这个意思了数学

正数的相反数怎么表示? 数学

1、A、B是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是（）A、互为相反数B、绝对值相等C、是符号不同的数D、都是负数2、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是数学

流航行时m千米/小时,逆流航

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