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(10广东省21)某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫,“——”
表示相连的两种物质可以发生反应
,“→”表示生成的含义。
化学
答以下问题:(1)请写出下列
某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏.如图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫,“--”
表示相连的两种物质可以发生反应
,“→”表示生成的含义.已知A、B、C、D是NaOH、
化学
化学式:A.______,B
如图归纳出了盐酸与其他物质间相互反应的关系(图中“-”表示相连的两种物质能发生反应)(1)若X是与其他三种不同类别的化合物,则X可以是(填化学式).(2)根据图1所示物质间
化学
此变化曲线所进行的操作是__
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以
化学
_. ②______.③__
某同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应关系(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它两种不同类别的化合物,则X可以是.(
化学
氧化钾的化学性质与氢氧化钙相
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是
其他
__.
“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法.(1)请以下表中序号Ⅰ为示例,填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格:(表中“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可通过一步反应
化学
Ⅰ CaCl2+N
有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物,它们有如图所示的反应关系(图中的“一”表示相连两物质之间可以发生反应,图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反
化学
化生成C、G、E.已知:B和
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