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阅读下面的古诗文,回答1—2题。春游湖徐俯双飞燕子几时回?夹岸桃花醮水开。春雨断桥人不度,小舟撑出柳荫来。1.诗中描写了哪些景物?表达了作者什么样的感情?
语文
饮湖上初晴后雨这首诗表达了诗人的什么之情?
政治
关于5年级第6课《梅花魂》的一些问题.1、想一想课文通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情.2、课题《梅花魂》的“魂”字是什么意思?3、找出描写外祖父喜爱梅花的句子,体会这些句
语文
书面表达。请以“AHappySunday”为题,用英语写一篇短文,向全班同学简要介绍你是怎样度过上星期目的。要求:1.内容包括:(1)具体时间;(2)地点;(3)事件(做了什么事情)
英语
数:80左右,开头部分已给出
修改病句在中国叠音名字往往表达对孩子喜爱的一种传统方式拜托各位了3Q在中国叠音名字往往表达对孩子喜爱的一种传统方式这是个病句,怎么修改?它是什么类型的?(比如成分残缺`缺少主
语文
1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者
语文
众鸟高飞尽,孤云独去闲。表达了诗人的什么情绪?非常的急!急!急!
其他
春夜闻笛表达作者怎样的思想情感?诗人描写大雁急切的北归是为了衬托.什么?
语文
急!袁枚《苔》的停顿节奏、诗意(包括喻意、思想感情)袁枚《苔》1.整首诗的停顿节奏是怎样的?2.诗中的“白日”指的是什么?3.“恰”字有什么表达作用?4.全诗表达了怎样的哲理
其他
怎样提高语言表达能力?阅读一篇文章,老师说我抓住的点很好,但是用词有问题.说这就是为什么有的学生阅读题得分有差异的原因.我想知道,除了平时多阅读书籍,还有什么办法能提高表达能力
语文
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