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被上帝咬过的苹果（11分）（1）有一个盲人，小时侯为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说：语文

芳。”他很受鼓舞，从此把失明

（2）有一个盲人,小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧,认定这是上帝在惩罚他,自己这一辈子算完了.后来一位教师开导他说："世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人.有的人缺其他

有一个盲人,小时候深为自己的缺陷烦恼三丧,认为这是老天在惩罚他,觉得自己这一辈子算完了.急咧!后来一位教师开导他说：“世上的每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人.有的其他

开始振作起来,向命运挑战若

有一个盲人，小时候很沮丧，认为自己这一辈子算完了。后来一位智者开导他：“每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。政治

也被写进了当地的小学课本。（

同一个意思可以有多种表达。如“每个人都是有缺点或有缺陷的”可以说成“每个人都是被上帝咬过一口的苹果”，还能说成。语文

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散文阅读训练被上帝咬过的苹果赵金国被上帝咬过的苹果赵金国有一个人从小双目失明,懂事后他深深烦恼,认定这是老天在责罚他,感到一辈子完了。亲友、社会都来关怀他,照顾他,但他不其他

有的人缺陷比较大,因为上帝特

被上帝咬过的苹果有一个盲人，小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是上帝咬过的苹果语文

殊钟爱，开始振作起来，向命运

语文阅读题《被上帝咬过的苹果》1.在作者眼中，上帝是个怎样的人？2.谈谈你对“有人说，上帝像精明的生意人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难。”的理解。3.假如你也是一个被其他

阅读理解被上帝咬过的苹果1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么2.从文章内容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好语文

个与上文意思相关联的句子给了

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