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如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优
化学
．先关闭弹簧夹______，
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优点是
其他
弹簧夹______，再打开弹
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的化学方程式是．（2）和甲装置相比，乙装置的优点是可以
其他
管后，将铜丝提起与溶液脱离．
实验室制氨气通常有三种方法：①用固体氢氧化钙和氯化铵反应（
装置同课本
）；②称取7.9g碳酸氢铵固体放入试管内，再加入8g氢氧化钠固体，常温下即能产生氨气（装置如下图中甲）
化学
mL的干燥的烧瓶及瓶塞，用
某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味
化学
分别加入5mL的蒸馏水，各滴
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧气的体积分数明显小于15．请你参与探究：提出问题造成误差的原因
其他
点/℃ 着火点/℃ 密度（g
如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．实验操作a．向B、C、E三支试
化学
加入2mL浓氨水，立即用带橡
为了探究光反射时的规律，某兴趣小组的同学们选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，并依据课本设计了如图所示的实验装置．实验次数∠i∠r170°70°
物理
3 30°
一道化学探究实验题三、实验探究题（本题包括2小题,共15分）17、（6分）某同学在科技活动课上用如图所示的实验装置论证质量守恒瓶内放了足量的盐酸,b是未充气的气球,里边放有6.5g锌粉,
化学
粉全部倒入瓶内,立即产生气体
课题式学习是研究性学习的一种方式，其基本学习模式如图，某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中，设计了证明CO具有还原性的实验装置（如图甲），根据其研究
其他
_______．（2）小陈同
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