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如图甲是科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验装置图．（1）有同学提出，根据甲装置图可以用硫粉取代红磷，但需要进行改进，请说明如何改进？．（2）由于红化学

中氧气的体积分数，设计的实验

为测定空气里氧气的含量，甲、乙同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸化学

P2O5或磷+氧气点燃五氧化

如图甲为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图，图乙中a、b为测定过程中某些生理指标相对量的变化，系列说法不正确的是（）A.图甲装置在较强光照下有色液滴向右移语文

液，其他条件不变，则植物幼苗

有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：小题1:A图线不通过坐标原点的原因是.小题物理

如图甲、乙两图都是电解水的简易装置．回答下列问题：（1）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是；（2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是；（3）图中显化学

着的木条还是带火星的木条进行

如图所示，甲、乙两图都是电解水的（1）装置甲有一个明显的优点，这个优点是．（2）装置乙有一个明显的优点，这个优点是．（3）如图所示，表明实验尚未开始、刚开始还是已化学

2H2↑+O2↑2H2O

将一个装满水的密闭杯子正立放在水平桌面上，再反过来倒立放在桌面上，如图所示．则两次放置时，杯子对水平桌面的压力F甲和F乙，以及水对杯子底部的压强p甲和p乙的大小关系是（物理

F甲=F乙，p甲>p乙

小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如下图所示的装置（甲、乙）．甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜语文

和B图中___图的细胞．（2

如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体甲和气体乙．请回答：（1）电解水时，将电能转化为能；（2）气体甲为；（3）实验室检验气体乙的其他

2H2O 通电 . 2H2

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）如图乙所示，温度计的正确读数是℃．（2）当水沸腾时，若水中有一个气泡从A位置上升至B位置，气泡在A、B两位置受到水的压强物理

明记录的实验数据，则水的沸点

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