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问答题：下图为西周等级示意图：（1）自上而下依次说出每一等级的名称。（2）西周为什么要实行分封制？历史

制？____________

读史明智。下图起西周等级示意图，请你仔细观察，完成下列问题。（1）请在上图空白处标出每一层人的身份。历史

______________

如图1为四川盆地及周边地区等高线示意图，图2是沿L线的地形剖面图．读图文回答下列问题．2013年4月20日，四川盆地西部的雅安芦山发生了7.0级强烈地震．（1）据图1分析，A地平均气温比B 语文

选）①<500米 ②500

如图1为四川盆地及周边地区等高线示意图，图2是沿L线的地形剖面图．读图文回答下列问题．2013年4月20日，四川盆地西部的雅安芦山发生了7.0级强烈地震．（1）据图1分析，A地平均气温比B 语文

选）①<500米 ②500

读“西周等级示意图”（图2），结合学习P20～21灰色底网内文字，回答：（1）自上而下将各阶层的名称写在示意图的右侧（或者写在答案纸上）历史

读图分析题：（15分）下图为西周等级示意图：看图请回答:（1）此图是西周什么制度的反映？（2分）（2）图中最高一层是什么人？（2分）下面依次是什么人？（3分）（3）历史

分）（4）图中最底下的一

阅读材料，依据所学知识回答问题。材料一：如图1所示，西周等级示意图。（1）材料一反映了西周什么制度？（2）西周实行此制度的目的是什么？（3）材料一所反映的制度在当时起到什么历史

读下列材料以及“西周等级示意图”，结合所学的知识，回答下列问题：（1）材料反映的是我国西周时期的哪一政治制度？（2）实行这一制度的目的是什么？（3）这一制度的实行，在西周历史

如图为西周等级示意图：看图请回答：（1）自上而下依次说出每一等级的名称。（2）西周为什么要实行分封制？（3）分封的对象？诸侯有何义务？（4）西周分封制在当时起到了什么作用历史

设计一幅”西周社会等级示意图” 历史

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