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高考临近，为了激励同学们，班主任在黑板上写了如下一句话。请你根据语境，接写下句，显示自己的信心或斗志，要求和上句语意相连，字数相等，结构相似。老师问：百尺竿头，语文

仿写句子,一百多个字左右.要求要有对比也还有排比.嗯,主题自己随便想.比如说友情是什么而不是什么,这么一直写,一百多子.或者说换一个主题.爱情.亲情.母爱.随便好了.只要句子构成了排比其他

帮忙找一些英文单词及音标帮忙找一些有关水果的英文单词,越多越好,不要低于50个,要打上音标,词义,用它造的句子,最好还有它的同义词一类（同义词可有可无,有了加分）.超过一百最好,解语文

引用古诗句,能起到很好的劝诫作用,遇到下列情景,用上那一句是最为恰当?1,教育人要积极向上,好上加好.----------------------------------------------------------.2,说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬语文

极有为的顽强精神和人生态度.

仿句造句你走过江南,江南莺飞草长,姹紫嫣红；你走到塞北,你轻轻地呼吸,芬芳的气息就钻进了诗人的梦中；一定要原创,不要在百度搜.如果好, 语文

按下列要求默写相关的诗句。①写出相关的上句或下句。，病树前头万木春。百川东到海，？②请写出王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中表明知己朋语文

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读下列语句，指出用了何种修辞手法与写景方式？沿“百步云梯”而下，翘首昂视“鳌鱼峰”，上有一巧石，如同一只“螺蛳”。看上去好像一条巨大的鳌鱼要一口吞掉“螺蛳” 语文

张謇曾说：“我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言‘天地之大德曰生’．这句话的解释，就是说一切政治及学问最低的期望，要使得大多数的老百姓，都能得到最低水平线上的生活。” 历史

观B. 重商主义C. 凯

张謇曾说：“我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言‘天地之大德曰生’。这句话的解释，就是说一切政治及学问最低的期望，要使得大多数的老百姓，都能得到最低水平线上的生活。历史

．发展民族工业，救亡图存B．

张謇曾说：“我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言‘天地之大德曰生’．这句话的解释，就是说一切政治及学问最低的期望，要使得大多数的老百姓，都能得到最低水平线上的生活。” 历史

以轻工业为主，注重民生C

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