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填名言警句“————————-,-----------------------------”告诉我们要不断吸取新的知识；“---------------------,-----------------------”告诉我们死读书时没有用的,还要勇于实践. 政治

3.下面句子空白处应填人的一组词语是()(1)我们还记得了整个国家想像力的科里斯塔•麦考利芙她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。(2)那些给予人民比人民期望和要求的其他

将继续向太空进军，不断确立新

选词填空勉励激励鼓励（1）他常常（）自己要努力学习,长大报效祖国.（2）老师经常（）我们勇敢的战胜困难.（3）指导员的话一直（）着我们前进. 语文

在我国，有人因见义勇为获得荣誉；有人因热心为人民办事被选为人大代表；有人因科研成果显著获得重奖等。这些都表明（）A.权利是要自己努力争取的B.公民的权利和义务是分开的政治

被新闻媒体和网友亲切地称为“吊车哥”“送水哥”的我市市民，在别人需要帮助的时候挺身而出，及时伸出援助之手，其事迹也赢得了社会的广泛赞誉。“吊车哥”“送水哥”勇于承政治

习俗 B．法律 C．社会

读下面的句子，完成后面的填空周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背上，还亲切地鼓励她说：“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强，同困难和危险作斗争！”“马语文

亲切的话语给小扬眉_____

参与公益活动勇担社会责任近日某市教育局下发通知要求：将弘扬志愿精神，维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》，引导学生处理好个人与集体的关系，激励学生积极参政治

《思想品德》第一单元的知识谈

参与公益活动勇担社会责任近日厦门市教育局下发通知要求：将弘扬志愿精神，维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》，引导学生处理好个人与集体的关系，激励学生积极政治

体的关系谈谈我们应怎样承担关

参与公益活动勇担社会责任近日厦门市教育局下发通知要求：将弘扬志愿精神，维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》，引导学生处理好个人与集体的关系，激励学生积极参政治

谈谈我们应怎样承担关爱集体的

结合语境选择恰当的词填在横线上，恰当的一项是：（）（2分）①唤醒②信念③所以④引领⑤憧憬⑥不仅⑦勇气⑧还⑨因为人为什么要读书呢？书，可以沉睡的心灵，可以语文

；读史铁生的散文，我鼓

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