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这句话主要用了什么说明方法?有什么作用?作为历史长河中的一次转折襄樊不再小材大用力不从心襄阳不再大材小用无处施展以名正言顺疏通历史脉络传承悠久文化这句话主要用了什么说明其他

生命的漂流找出第二段中描写肖像的内容,并说说这样写的目的是什么我为什么认为他就是那种有钢铁意志的人?用文中的话回答你怎样理解第四段中画线句子的含义为什么说只要心中有,便处语文

北京师范大学六年级上册《穷人》在新教科书中的第一单元的第二课《穷人》中为什么课文要以穷人为题而不以桑娜为题?还有描写桑娜的心理活动的句自有哪些? 其他

“这些死的惨象就像刻骨铭心的钟声警告风烛残年的我,快要不久于人世了.”这句中刻骨铭心为什么运用不恰要求要有详细的解说. 语文

妈妈写话以“妈妈对我的关心无微不至”为中心句,写两件事,事情中要有人物动作、神态、语言的描写.要交了.不用写什么外貌的,举两件事就行. 语文

阅读陆游《十一月四日风雨大作》完成12~13题12第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用?请结合诗歌作简要分析.13自然界的“风雨大作”之声和陆游的“铁马冰河”之梦语文

名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。（1）《离骚》中屈原用“，”两句话表明，即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以了。（2）苏轼《赤壁赋》中“客” 语文

《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉

再见了,老师提示：六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐要求：1.内容具体,有条理,详略得当,语句通顺,写出自己的真情实感.2.不少于500字语文

依照示例，从路遥、朱自清、郁达夫、屈原、曹操、陶渊明、王羲之、苏轼、罗贯中中任选一位，另写一段话。要求：句式大致相同，字数可以有所增减。示例：向你致敬，冰心。你的《语文

不能使我消沉颓废，唯有乐观的

为什么,李清照要写（才下眉头,却上心头）做不写成（才下心头,却上眉头）呢?心,眉有什么其他意思呢?李清照的《一剪梅》中的一句话. 语文

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