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设三角形ABC面积为S,求证：S=√（p（p-a）（p-b）（p-c））a,b,c为三角形三边,2p=a+b+c.要用正余弦定理.谢谢其他

三角形ABC中,AB=根号6-根号2,BC=2,S三角形ABC=1,角B是锐角,则∠C=?尽量不要用到余弦定理和正弦定理! 数学

问一道高二三角函数题目在三角形ABC中,有一边长为另一边长的二倍,且有一个角为30度,那么此三角形能不能是锐角三角形?试述你的理由.请详细解答,应该主要应用正余弦定理数学

在三角形中,已知a=2b=二倍根号二,C＝15度,解这个三角形用正余弦定理!要最后答案··我会过程,算不出来答案数学

三个角对应相等的三角形相似请不要告诉我是对还是错,我知道这是对的,求证,也不要告诉我这是定义,这是需要证明的,这是定理,不是公理,请证出三边对应成比例,不要用神马正余弦定理,那是数学

已知三角形三边长,如何求出三个角度?本人正读初二.没学过余弦定理、正弦定理什么的.要已知三角形的边长求角度要用什么定理?希望各位大虾解答前告诉我“弦”等等的概念, 数学

在解三角形的过程中,求某一个角有时既可以用余弦定理,也可以用正弦定理,两种方法有什么利弊?解三角形的问题可以分为几种类型?分别怎样求解?要求解三角形,是否必须已知三角形一边的长其他

在△ABC中,已知cosA=3/5,cosB=5/13,b=3,求△ABC的面积.若用正弦定理求出a,余弦定理求出c,再用S=1/2acsinB中c求出有两解,一个4/5,一个14/5,其中4/5要舍去,为什么?请速速回答, 数学

求正弦定理、余弦定理及椭圆相关概念、双曲线离心率、导数、不等式的公式及解释就是这些东西的公式用汉语解释出来的说法,只想知道怎么解题用,不是想知道公式,如果答案符合要求, 数学

在三角形ABC中,A=150°,c>b,a=根号下21,三角形的面积为根号下3,求b,c要过程（余弦定理和正弦定理的应用）数学

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