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阅读下列材料，回答问题材料一：见如图材料二：商君曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以商君历史

身（免除徭役）。-《史记•商

阅读下列材料：材料一：见下图一图一材料二：图三中的石碑上刻有这样的内容：如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的标志剃掉，那理发师的手应砍掉。历史

请回答：（1）

阅读下列关于宗教改革的材料并回答问题：材料一面对教皇和皇帝组织的围剿，路德慷慨陈词，他说：“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意见。”材料二历史

——约翰巴克乐的《西方社会

材料一：昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高材料二：“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役”。--董比武《谒昭君墓》（1）以上两则材料赞扬了历史上的哪个历史历史

？

二里头遗址的发掘推动了夏史研究．阅读下列材料：材料一见图．材料二20世纪初，甲骨文的破译和近代考古学的引进为历史研究注入新的活力，开辟了新的途径…自从王国维最先历史

突破性进展如此，夏史也有这种

阅读下列材料，回答问题。材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二见下图历史

天子为什么要实行这一制度？

阅读下列材料材料一：“汝之民为恶也，何不白于君，发仓廪以振之？而私以尓食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣。”材料二：康有为认为，要达到幸福快乐历史

的“人本院”赡养，实施胎教，

阅读下列材料，回答问题。材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二见下图历史

实行这一制度？

阅读下列材料，了解人类社会的变化材料一：相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。材料二：禹在历史

把土地和平民、奴隶分给亲属、

26．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）材料1：有一种小爬行动物叫蝜蝂（fùbǎn），路上见到所有东西都把它背在身上，因而常常累死在半路上。材料2：有一只乌龟嫌背上的龟语文

少于800字的文章。

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