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在做“观察水的沸腾”实验时：（1）如图甲所示是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景，请指出他们在实验中错误之处：①；②．（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，物理

__℃；如果操作及实验器材均

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验：（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为；（2）丙实验中观察到的实验现象是物理

废液浑浊并呈红色，产生疑问。

俄国著名的生物学家巴甫洛夫在他的实验室外刻着“观察、观察、再观察”。学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获。(1)观察下图：图1中的A和B两图中间的线语文

，结果是________。

在“观察水的沸腾“的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示．则图是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的情况．实物理

误的是第______min时

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为（2）丙实验中观察到的实验现象是；（3）化学

呈红色，产生疑问．【提出问题

如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器b的名称是；装置B中观察到的现象是，装置C中观察到的现象化学

先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明

如图所示，甲、乙是小芳同学做“观察水的沸腾”实验过程中看到的气泡上升情况的示意图，其中图是沸腾时的情况．丙图是她利用此实验中观察记录的数据作出的水的温度随时间的变物理

气压．

在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图1所示，此时水的温度为℃；图2（甲）（乙）所示水中气泡上升过程的两种情况，图是水沸物理

火上加热．过一会水就会沸腾，

如图1是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置．（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：；；（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上其他

到90摄氏度时，每隔1分钟记

在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示：（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定（填“A”或“B”）的位置．（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸物理

的声音在沸腾前___（填“较

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