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在百数表中寻找规律．认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系．(1)如果中间数是x，左面的数是，右面的数是，上面的数是数学

． (2

细心的小芳观察到路边的霓虹灯以固定的规律发出亮光，如图表示前10秒灯光的变化情况，第1秒是红色灯亮，第2秒是黄色灯亮，第3秒是蓝色灯亮，第4秒没有灯亮，第5秒是红色灯亮．（1）数学

画看．

科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）.请用简洁的语言表述这一模式.归纳检验演绎观察（经验事实）→→科学规律→→科学理论→→解释和预见证实语文

土家传统建筑的窗户上常有一些精致花纹，小辰对土家传统建筑非常感兴趣，他观察发现窗格的花纹排列呈现有一定规律，如图．其中“O”代表的就是精致的花纹，请问有35个精致花纹的是数学

科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）.请用简洁的语言表述这一模式.归纳检验演绎观察（经验事实）→→科学规律→→科学理论→→解释和预见证实语文

小明是个爱动脑筋的同学，在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后，突发奇想，将连续的偶数2，4，6，8，…，排成如表，并用一个十字形框架框住其中的五个数，请你仔细观察十字形数学

中间的数为x，用代数式表示十

（1）若正数a的倒数等于其本身，负数b的绝对值等于3，且c＜a，c2=36，求代数式2（a-2b2）-5c的值．（2）如图，是边长为1的正方形按照某种规律排列而组成的．①观察图形，填写下表：其他

图形的周长 ②

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