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一道数学规律探索题有一串神秘排列的数,从小到大的顺序排列为：1,1,2,3,5,8请问这列数的第8个数是. 数学

观察下列单项式：-3x,3²x²,-3³x³…….为了解决这个问题,我们不妨从系统和次数两个方面入手进行探索,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论：1、系统的规律有两条：｛1｝系数的数学

数的规律是▁▁▁▁▁▁▁▁▁

近代以来，先进的中国人积极引进西方先进文明成果，“求真理于世界”，努力探索救亡图存之道（15分）。材料一近代以来西方文化在其自身内在规律的驱使下伴随着殖民扩张历史

西方文化的冲击下……中国传统

探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：（1）十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；（3）若将十字框上数学

，说明理由．

探索规律1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987,1587...有什么规律?1597后接什么?2,6,8,14,22,36,58,94,152,246,398,644,1042,1686,2728...有什么规律?272 数学

后接什么?

探索数的规律有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2······第n个数记为an.若a1=二分之一,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”.试计算：a2=,a3=,a4=,a5= 数学

的规律,请计算a2004是多

锐角的正弦值和余弦值都是随着锐角的变化而变化的.试探索随着锐角度数的增大,正弦值及余弦值的变化规律；根据探索到的规律,试分别比较18°、34°、50°、62°、88°这些锐角的正弦值的大数学

解放思想就是从实际出发，想问题、办事情，做到善于思考，勇于探索，敢于创造，在实践中发现事物运动的规律。对此理解正确的是（）A．只要敢于创新就是解放思想B．从实政治

变化

探索规律：观察下面由※组成的图案和算式，解答问题：1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52 （1）请猜想1+3+5+7+9+…+29=____；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）= 数学

___；（3）请用上述规律计

探索规律观察下面由※组成的图案和算式, （1）请猜想1+3+5+7+9+…+19= ；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）= （3）请用上诉规律计算：①101+103+105+…+997+999=②（2m-1)+(2m+1) 数学

…+(2n-1）+（2n+1

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