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如图，⊙O的直径AB=12，BC的长为2π，D在OC的延长线上，且CD=OC．（1）求∠A的度数；（2）求证：DB是⊙O的切线．（参考公式：弧长公式l=nπr180，其中l是弧长，r是半径，n是圆心角度数）数学

如图，⊙O的直径AB=12，的长为2π，D在OC的延长线上，且CD=OC。（1）求∠A的度数；（2）求证：DB是⊙O的切线。（参考公式：弧长公式，其中l是弧长，r是半径，n是圆心角度数数学

数学三角形证明题,求证明过程｛如果图小,点击放大｝如图,直线DF与△ABC的两边AB、AC分别相交于D、E两点,与BC的延长线相交于F点,∠B=50°,∠1=76°,∠F=30°,求∠A的度数数学

如图，△ABC是⊙O的内接三角形，点D是BC的中点，已知∠AOB=98°，∠COB=120°，则∠ABD的度数是度．数学

在三角形ABC中,AB=AC,AD垂直BC,CA平分角BCD,角D=98度,求角BAC的度数数学

如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上∠1=30°，∠2=58°，则∠3的度数等（）A．30°B．58°C．38°D．28° 其他

一个几何问题角ABC中角A为80度延长BC到D处CE平分角ACDBE平分角B求角BEC的度数A/、/E/、//、/B———C————D对不起了我画不出BE这条线了只能让你们自己想了最后答案写成因为所以数学

BE+角EBC=角B

若∠1和∠2互为余角，∠1和∠3互为补角，∠2和∠3的和等于周角的三分之一，那么∠1、∠2、∠3的度数分别为（　　）A. 75°、15°、105°B. 60°、30°、120°C. 50°、40°、130°D. 70°、20°、110° 数学

为5月1日某时刻晨线上南北半球纬度度数相同的甲、乙两地示意图,δ为L1,L2两条经线与晨线之间的夹角.读图回答.如果δ数值越大,则甲、乙两地A.纬度越高B.时差越小C.白昼越短D.正午太阳高其他

有一直角三角形ABC已知AD=BD=BC,求角A的度数D为AC边上中间的一点数学

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