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楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如”其人弗能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同其他

寻求四篇古代寓言寓意自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应其他

趋而往视之，苗则槁矣。天下

关于矛盾，下列说法正确的是：A．矛盾是事物发展的动力和源泉B．对立统一是事物变化发展的根本原因C．主次矛盾和矛盾主次方面是矛盾特殊性的两种情形D．矛盾政治

成语“否极泰来”、“乐极生悲”和名言“没有垃圾，只有放错地方的资源”共同说明的哲理是A.矛盾是客观存在的，人不能制造矛盾B.矛盾有主要方面和次要方面之分C.矛盾双方在一定条件其他

毛泽东曾说：“我们的任务是过河,但是没有桥或者没有船就不能过.不然过河都是空想.A.当父母与我们有矛盾时,要善于沟通.B.要化解矛盾就得先学会修桥.C.要过河必须修桥.D.要化解冲突,弄清其他

有根据就说出来,我不要相信官

我国生育政策调整，实施“全面二孩”的主要目的是（）①可以迅速提高人口素质②可以解决人口增长过快的问题③有利于缓解劳动力短缺的矛盾④有利于缓解人口语文

在抗日战争中，中国和日本的矛盾分为防御阶段、相持阶段和反攻阶段。这说明A.不同事物的矛盾有不同的特点B.同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点C.不同的矛盾有不同的发展阶段D 其他

家长与孩子之间的矛盾,求理解与解决办法有时候大人真的很过分,真的很过分,凭什么他们就有权利总是拿着“大人,家长,监护人”来过分的“去欺负”我们,我们明明有时候是很有理由的,明明其他

就开始嘲你大吼,还特别凶,明

师生之间难免有矛盾，化解与老师的误解、矛盾、增进与老师的感情，需要沟通。沟通需要掌握的有效方法是（）①注意场合、方式、礼貌待师②正确对待老师的表扬和批评③原谅老政治

C. ①②③D. ①②③

师生交往是学校生活的重要内容。师生交往过程中难免有矛盾，要化解与老师的误解、矛盾，增进师生的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法是[]①对老师政治

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