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一篇阅读描述这是一个真实故事,带有说理性的记叙文,说明我们人类对自然界的认识还不够,人类环保还很差告诉我阅读文章有赏有题的重赏! 语文

历史上到底有没有“三顾茅庐”的真实事实?关于“三顾茅庐”的故事,有人认为是诸葛亮“毛遂自荐”,自己找到刘备来施展才华的,说没有刘备“三顾茅庐”事实,可是我读了诸葛亮的《出师语文

激,遂许先帝以驱驰.”我认为

阅读下面的文字，完成1?题。枣儿（节选）老人听好，我讲完一个故事，你才能吃一颗枣。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。男孩认真地点点头。老人(清清嗓子)听着。语文

人，我一急，把个枣儿囫囵个儿

阅读与赏析下面文章，认真咀嚼深刻理解，完成各题。多年来，柳毅传书的故事撩拨着我的心弦，及至读了刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，更是对君山心向语文

交车售票员善意地告知：回去吧

认真阅读短文，思考并回答问题。宽容是美德①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理语文

桩小事，使我们看到了总理身上

认真阅读下面的新闻报道，完成后面的相关问题：据某报2002年10月11日报道，2002年10月9日下午，某厂发生一起严重化学事故，该厂生产中需要无水苯作为溶剂，因此，使用苯前需要用金属钠化学

应釜中，并向反应釜中投入了1

俞平伯（读书的真意义）阅读答案1.结合全文,说明文中“读书的意义”具体含义2.作者认为当时“读书的种子的稀少”的具体原因是什么3.文中引用纪晓岚戏答乾隆的故事,其作用是什么?4.“ 语文

间接影响到“名族的前途,管家

三、写作（40分）20.认真阅读下列材料，按要求作文。《伊索寓言》中有一个马和驴的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，那么请你分语文

马背上。马哭着说：“真倒霉！

根据历史故事的描述回答问题。故事（1）战国时有个叫苏秦的人，读书很认真，实在疲倦时，就用锥子刺自己的大腿，刺得鲜血直流。他用这种方法驱逐睡意，坚持学习。汉朝有个人叫孙敬历史

拉疼头皮，使他清醒。苏秦和孙

(10分)根据历史故事的描述回答问题。故事（1）战国时有个叫苏秦的人，读书很认真，实在疲倦时，就用锥子刺自己的大腿，刺得鲜血直流。他用这种方法驱逐睡意，坚持学习。汉朝有历史

候，绳子就会拉疼头皮，使他清

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