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综合性学习。我们的家乡是一个地域特色鲜明、民间艺术种类丰富多样的地区。你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧!（1）班级决定开展以“民间艺术寻踪”
语文
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雪域高原的美丽风光吸引了众多中外游客的视线，布达拉宫的庄严与神圣更令中外游客神往。下面就让我们一同走进雪域高原，去解开它的神秘面纱吧！（1）藏族的祖先在唐朝时被称为什
历史
理西藏的军政事务？（3）以“
九年级学生小张说：“但丁名言‘走自己的路，让别人去说吧’这句话意在告诉我们坚持自己的观点，不必重视和理会别人的评价或态度，因为世界上最了解自己的人就是自己。”请运用所
政治
了解中国．我国山河壮丽，让我们走出家门，去体验它的美丽吧．材料一：旅游已成为人们的一种生活方式．广州的小明同学春节期间外出旅游，体验“美丽中国之旅”．材料二：“美丽中
语文
京，小明发现这里是千里冰封，
我们的家乡孝感是一个地域特色鲜明，民间艺术种类丰富多样的地区。你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！（1）班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综
语文
两则材料，写出探究结果。材料
解释“取”字：1,听取蛙声一片.2,爸爸到银行取款去了.3,天太冷了,让我们生火取暖吧.4,麻烦爷爷给4,麻烦也也给这个孩子取个名儿吧!
数学
我们的家乡孝感是一个地域特色鲜明，民间艺术种类丰富多样的地区。你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！（1）班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题
语文
________ （2）研究
学了《网上呼救》相信同学们对“网络”有了一定的了解，知道利用网络可以聊天、求救，那么利用网络还能做些什么呢？
让我们去了解了解吧
！
语文
阅读理解。让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的
语文
约的窸窣作响。在这喑哑而连续
英语题求解了啦翻译飞机半个小时后就要起飞了,咱们做好准备吧.你们各自有一辆新的自行车.昨天我爸爸让我一个人呆在家里.他去过上海许多次了
英语
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