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太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁为司马相如作赋（）A.重视吸取西汉败亡的教训B.旨在批判当时的奢靡世风C.创作历史

太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然要其归引之于节俭，此亦《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋（）A.重视吸收西汉败亡的教训B.旨在批判当时的奢靡世风历史

阅读下面选段，完成（1）-（3）题。梁上君子时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。陈寔①阴见②，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之，曰：“夫③人不可不自勉。不善于语文

譬之曰：“视君状貌，不似恶人

阅读下面的文言文，完成后面题目。韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异同，请从所好。”师因此奇语文

文。周文问以去留之计，褒曰

阅读下面的文言文，完成下列各题。元行冲，河南人。博学多通，尤善音律及诂训之书。举进士，累转通事舍人，狄仁杰甚重之。行冲性不阿顺，多进规诫，尝谓仁杰曰：“下之事上亦犹语文

仁杰笑而谓人曰：“此吾药笼中

阅读下面的文言文，完成后面题目。韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较语文

悦所害，诸将遣使迎周文。周

(-)赵简子之子赵简子①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②。将置后③，不知所立。乃书训诫之词于二简④，以授二子，日：“谨识⑤之。”三年而其他

是简子以无恤为贤，立以为后

文言文阅读训练画蛇添足楚有祠者,赐其所人酒.舍人相谓曰：“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持,右手画蛇,曰：“吾能为之足!”未成. 语文

释下列的词语（1）引酒且饮之

提高训练革（人名，江革）幼而聪敏，早有才思，六岁便属文（写文章），柔之（江革之父江柔之）深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。”九岁丁父艰（父亲去世），与弟观（江观）同语文

以孝闻。服阕（服孝期满）与观

阅读下列又段，完成下面的题。记者：说起传统伦理道德，最有代表性性的一句就是我们都耳熟能详的子曰：“父母在，不远游”。如今，这一条古训已被年轻人的前程和年轻人身在语文

话筒从老年人转到他们的子女、

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