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共找到 28 与设计一个实验进行验证 相关的结果，耗时244 ms
科学探究是科学家进行科学研究的方式，也是同学们进行化学学习的一种重要方式．它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等．下
化学
样的合金等，一些烟花和照明弹
如图测是一幅讨论“雨的成因”的漫画，请你按照漫画的提示，设计一个关于“雨的成因”的探究活动：（1）提出问题：（2）猜想与假设：（3）设计实验和进行实验：（4）分析与论证：
物理
《发现问题》为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应现象不明显《提出假设》Cl－1的存在使酸和铝的反应容易进行《设计实验》清你帮助设计一个合理的实验来验证假设
化学
面对一个神奇的物理现象，我们会进行科学探究，探究时，我们首先要，明确方向，接着进行合理的，在根据实际情况，制定计划和设计实验，并进行实验与收集证据，接着对实验
其他
几题科学问题小华回家后发现自己样在笼子里的鸽子不见了,请你来进行探究.(1)提出问题.(2)建立假说.(3)设计实验方案(选一个假说)(4)收集事实和证据;(5)检验与交流.
化学
为验证小灯泡(点光源)光能的球面散射规律并测定其发光效率，有同学设计并进行了如图所示的实验：将一个“6V8.0W”的小灯泡接入电路，使之正常发光，在灯泡灯丝的同一水
物理
)；并用一数字图象处理器将表
科学探究一般包括“提出问题”、“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析与论证”等几个环节.小明观察到建筑物的支柱一般为圆柱或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大压
物理
实验D. 分析与论证
科学探究的过程一般有六个步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估．
其他
科学探究活动通常包括以下几个环节：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估，⑦交流与合作等．一位同学在学习了滑动摩擦
其他
为，滑动摩擦力的大小与两物体
（2005•湘潭）你的生活离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换吸入氧气，排出二氧化碳．（1）请设计一个实验证明：人体呼出的气体中含有较多
语文
使澄清的石灰水变浑浊的特性．
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