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某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．（1）化学

判断锌的活动性比铁___（填

实验室制乙烯，常因温度过高而使烧瓶中液体变黑．为了验证被浓硫酸氧化确实有二氧化碳气体生成，某同学设计如图所示的A、B、C三个装置进行实验(乙醇与浓硫酸的反应装置省略，并化学

置之间的连接顺序是(填写导管

实验室制乙烯，常因温度过高而使烧瓶中有黑色物质生成．为了验证液硫酸氧化确实有二氧化碳气体生成，某同学设计如图所示的A、B、C三个装置进行实验(乙醇与浓硫酸的反应装置化学

的连接须序是(填写导管序号)

实验室新购买了一批双氧水（H2O2）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：①组装仪器，并检查装置的气密性；②在A、B、C三个仪器化学

a处止水夹，打开A仪器的阀门

（2014•安徽三模）为了探究平抛运动的规律，某同学设计如图所示的实验装置，两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内，斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道，让两个完全相同小球同其他

运动B．只能验证平抛运动水平

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mBhB），推动小木块运物理

和图丙实验中，A球、C球刚滚

（2013•永安市模拟）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞物理

方法，对以下问题进行判断：（

某同学设计如图所示实验装置探究“分子的性质实验”：图Ⅰ时按教材进行的一个化学实验：甲、乙、丙三个烧杯中的实验现象是，此实验说明．但是在实验时同学们闻到了一股难其他

、E三支试管中分别加入5mL

理想实验有时更能反映自然规律．三百多年前，意大利物理学家伽利略设计了一个理想实验，用来研究运动和力的关系．其中有一个经验事实，其余是推论．（1）如图所示的斜面：①减小物理

上另一个斜面③如果没有摩擦，

（2005•山西）某同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下，撞到一个小木块上，物理

木块从位置A移动到位置C；步

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