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小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R设计了一个恒温箱控制电路．如图甲所示，恒温箱加热器的电源电压为220V，加热电热丝R和电阻R1处于恒物理

9V，电磁继电器线圈的电阻可

为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的实验电路，图中R为已知电阻．（1）请按照电路图连接实物电路．（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V1，无物理

泡发光很暗，要想测出小灯泡正

下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图11中的图甲所示。（1）小其他

可能是

小希在测额定电压为2.5V的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图．（1）实验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变大，电流表物理

乙所示．（2）小灯泡正常发光

甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0～99.99Ω），物理

将甲同学的操作补充完整：闭合

小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？．在实验过程中，她保持其他

表1实验次数I/AAB间电阻

随着全世界开始倡导低碳经济的发展，电动自行车产品已越来越受到大家的青睐，某同学为了测定某电动车电池的电动势和内电阻，设计了如图甲所示电路，提供的实验器材有：A．电动车电其他

99.9ΩD．定值电阻R0，

如图甲所示是小明为“探究影响导体电阻大小因素”设计的实验电路，A、B之间接导体，（1）本实验通过观察比较导体电阻的大小．（2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探物理

．小明同学用图乙所示的电路来

小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示，其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源（加热器在恒温箱内，图中未画出）；R1 其他

=6 V，电磁继电器线圈的电

小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的部分实验电路．（1）请你添加一条导线，将图甲所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P右移时接入电路的物理

为I1，如图乙所示，I1=_

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