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从服务生到明星陈坤一、结合下列语境解释加点词语1.趁着老板高兴,我提出了一个酝酿已久的问请求：“老板,可不可以让我唱歌?”2.和王老师见面改写了我一生的轨迹.二.补充作者成长语文

那些挫折?四.从作者曲折经历

请看补充里的问题,哪位帮一下忙,我给加分1、课文《风筝》作者是谁?原名叫什么?他的代表作有什么?2、给下列加点的字注音,并解释词语.①恍然大悟（）：②苦心孤诣（）：3、写出下列语文

4、文中的“严冬”意义一样吗

句内括号“如果在被注释被补充的词语后加点号,点号应放在括号内.书上关于句内括号的解释：指注释或补充说明句子中一部分词语的括号.紧贴在被注释被补充的词语后.括号内是词语不用语文

号内.分号前面的我懂后面半

三、先把下面的词语补充完整，再解释加点的字。扶老携()：惊()不已：严阵以()：化()为夷: 语文

1.换偏旁在组词.腰-?瞻-?2.词语补充目之所（）.兴国安（）...万古长（）..3.词语补充加点的解释.心（）城（.）理直气壮（）武（.）威完壁归赵（）肩（）踵. 语文

15.松鼠（补充习题）结合具体语境,解释并品赏下列句中加点的词语.1.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮.衬：——————————————2.它们是十分警觉的,只要语文

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老妪阅读答案（详见问题补充,回答得好还有额外奖励!）1、结合具体的语言环境解释句中加点的词语：（4分）就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲地招徕.（解释“招徕”）我则扯着儿语文

）对于自己的这种行为,“我”

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