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阅读下面这首诗，回答1—2题。我热爱秋天的风光梁小斌我热爱这比人类存在更古老的风光秋天像一条深沉的河流在歌唱当土地召唤我去收割的时候一条被太阳翻晒过语文

望秋天像辉煌的屋顶在夕

古代诗歌阅读，阅读下面的两首诗歌，完成问题。蝶恋花•月下醉书雨岩石浪①辛弃疾九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满语文

浪：雨岩的一块巨石，长三十余

阅读下面文字，完成下列各题。①古典诗歌欣赏不约而同地集中在情景上，将其作为核心范畴。古典诗论之所以这样重视情景的关系，表面上看，是由于诗歌往往作为现场交往的手段，自语文

一样的美学原则，那就是把重点

阅读下面诗歌，完成题目。登幽州台歌陈子昂前不见古人后不见来者念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）根据诗意说说诗中的“古人、来者”指代什么人？（2）“悠悠”一词写出了“”天语文

二、(每小题3分，共9分)阅读下面文字，完成6～8题。①古典诗歌欣赏不约而同地集中在情景上，将其作为核心范畴。古典诗论之所以这样重视情景的关系，表面上看，是由于诗歌往往语文

深处探索，这里似乎还有和中国

阅读下面这首古诗，完成下面题目（4分）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。（注：劳歌，送别歌的代称。）小题1:作者在诗中抒发语文

个问题？（2分）

阅读下面这首古诗，完成下面题目（4分）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。（注：劳歌，送别歌的代称。）小题1作者在诗中语文

待这个问题？（2分）

阅读下面古诗，完成后面的题目（4分）柳李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！11．阅读上面的一首诗，回答问题。小题1:诗歌语文

阅读下面一段文字，根据拼音写汉字。（3分）歌从诗来，以诗为歌。在古老的中国文化中，诗与歌一直都是交响的回旋曲，历史悠久绵长的三衢大地，自然也是yùn()藏民歌的宝库语文

土教材、诵山歌等形式重新唤醒

阅读下面一段文字，根据拼音写汉字。歌从诗来，以诗为歌。在古老的中国文化中，诗与歌一直都是交响的回旋曲，历史悠久绵长的三衢大地，自然也是yùn（）藏民歌的宝库。sh 语文

、诵山歌等形式重新唤醒人们的

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