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阅读下面诗歌，完成下列各题。晚春韩愈百树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。（1）古人写诗讲究炼字，常一字传神，赏析诗中“知”“斗”的表达效语文

阅读下面的古代诗歌，完成下列题目。春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。（1）本诗有很多字用得好，请选择其中一个，从炼字的角度语文

等）中选择任一角度赏析本诗。

古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成下列各题。除夜有怀崔涂迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡人。渐与骨肉远，转于僮仆亲。那堪正漂泊，明日岁华新。（1）试从炼字的语文

阅读下面这首诗歌，完成后面题移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。1.古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”字用得准确传语文

依恋难舍的深厚感情?请结合诗

古代诗歌阅读阅读下面的这首宋词，完成下列各题。水调歌头定王台①南宋•袁去华雄跨洞庭野，楚望②古湘州。何王台殿？危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几语文

一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，

阅读下面的文字，完成1-4题。诗歌是语言的艺术。古今中外伟大的语言艺术家们，对文字的运用是十分重视的，我国古代许多诗人，为了写好一首诗，反复推敲，锤字炼句，语文

就是为了选择最恰当的字眼，表

阅读下面的文字，完成下列各题。《关雎》的主旨《关雎》，这思之慕之的吟唱，是三千年前歌咏爱情的诗句。在今天，不仅被我们用来比拟美好的爱情，在古代更是倍受青睐。然而，在语文

人的解读确定了《关雎》诠释的

五、(22分)(2014•山东德州二模)阅读下面的文章，完成文后的题目B古典诗歌的意境美王恒山“意境”一词最早是由唐代诗人王昌龄提出的，是中国古典美学的重要范畴，在文学作品及艺术其他

意境中的形象集中了现实美中的

古代诗歌鉴赏（阅读下面这首诗歌,同儿辈赋未开海棠（其一）枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风.（1）这首诗歌一、二两句描绘了怎样的海棠形象? 其他

教桃李闹春风.“用了什么样的

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。金陵怀古许浑玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。英语文

后庭花》。景阳：陈宫名，陈

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