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思君念君不见君!是哪首诗里的句子!我想知道诗的名字?作者?和整首诗的内容? 其他

语文升学复习计划,帮我制定!相符洗得很全面,6年纪了,上网时间不是很多,怎么复习,我主要是课外的内容和古诗,词.历史典故和一些动脑筋的题目不是很好,谁帮我制定以下? 语文

错评咏花诗"桃花始盛开"是怎样的景象?结合短文内容展开想象. 语文

把下面的六句诗排成六行,使诗的内容连贯,层次分明,结构完整,标点符号正确.一个海员说,一个盼望出发.一个海员说.一个盼望到达.他最喜欢的是起锚所激起的浪花.最使他高兴的是抛锚所发出语文

把下列六句诗排成六行,使诗的内容连贯,层次分明,结构完美,标点符号正确.[前提问为要求,现在的为问题]一个海员说.一个盼望出发.一个海员说.一个盼望到达.他喜欢的是起锚所激起的浪花.最语文

易水送别（骆宾王）赏析易水送别（骆宾王）此地别燕丹,壮士发冲冠.昔时人已没,今日水犹寒.（1）从试题上看,这是一首.从诗的内容上看,这又是一首.诗人在送别友人之际,发思语文

倾吐了自己满腔热血无处可洒的

对古诗内容理解有误的一项是（）凉州词A.首句“远”“上”二字,描绘出了黄河滔滔滚滚流向天际的雄伟景象,意境辽阔.第二句中,一个“孤”字,不但写出了高山环抱中城堡处境的荒僻,也语文

奏名叫《折杨柳》的哀怨的乐曲

《诗经》中大雅和小雅分别反映的内容是什么? 语文

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着.”对这节诗的内容理解不正确的是（）A前半句中的‘有的人”指的是骑在人民头上作威作福的人.B后半句中的“有的人”指的是一生甘愿做其他

请以"历史的记载"开头,重组下面的句子,可以更换,增删字词,不能改变原意诗歌的吟唱比历史的记载更接近于真理,因为诗歌的内容是表现人类普遍的情绪和意义,历史的内容是记述个别的事实. 语文

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