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共找到 10 与该力与时间的关系如图所示 相关的结果，耗时123 ms
（1）在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（l）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．①实验时，该
物理
是______（用电表的读数
在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。（1）实验时，该同学
物理
___________和__
一个物体同时受到两个力F1、F2的作用,F1、F2与时间的关系如图5-5所示,如果该物体从静止开始运动,当该物体具有最大速度时,物体运动的时间是s,该物体的最大动量值是
物理
（2005•烟台模拟）作用于水平面上某物体的合力F与时间t的关系如图所示，设力的方向向右为正，则将物体从下列哪个时刻由静止释放，该物体会始终向左运动（）A．t1时刻B．t2时刻C．
其他
一个物体同时受到两个力F1，F2的作用，F1，F2与时间t的关系如图所示，如果该物体从静止开始运动，当该物体具有最大速度时，物体运动所经历的时间和具有的最大动量是（）A．5s，10kg
其他
•m/s
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz．（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，自A点起，相邻两点间
其他
的速度为______m/s，
A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，
该力与时间的关系如图所示
，A、B始终相对静止，则下列说法不正确的是：A．t0
物理
0 时刻， B 速度最
放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间的关系图象和该拉力的功率与时间的关系图象如图所示．下列说法正确的是（）A.滑动摩擦力的大小为5NB.0～6s
物理
s内做的功与0～2内做的功相
小明在实验室采用如图1所示装置探究“物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为m．（1）在做该实验时，小明
物理
体操作步骤如下，以下做法正确
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,计时器打点频率为50Hz.该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0
物理
为 ▲ m/s,打A、F两点
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