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下列各项中结论与实验内容不一致的是（）选项实验内容结论A某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝该物质一定是氨气B向铁和稀硝酸反应后的溶液中滴加KSCN溶液，溶液显红色反应后的化学

2⇌N2O4△H＜0D某气体

下列实验事实所得出的相应结论正确的是实验事实结论①将木炭和浓硫酸反应生成的气体通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成该气体一定是CO2②燃烧的镁条放入二氧化碳中能继续燃烧还原性化学

中加入氢氧化钠溶液并加热，产

在盐酸除铁锈的实验中,我们可以看到铁钉表面有气泡产生,而盐酸与氧化铁反映是没有气体生成的,这是否意味着盐酸能继续与金属铁反映生成气体呢?还有应该用怎么样的实验来验证这一结论化学

某同学欲测量空气中氧气的含量，实验如图所示，据此回答下列问题（1）红磷的量要求取目的是（2）红磷燃烧的现象：（3）该实验的结论为：说明空气中氧气约占空气体积的1 化学

（写两点）：①______②

某同学用如图装置测定氧气在空气中的体积分数．（1）点燃红磷后，观察到的现象是红磷燃烧，产生，并且向外放热．打开止水夹后出现的现象为；得到的实验结论是．该反应化学

O5．（2）实验结束后，最终

在一次实验课上同学们组装了如图装置进行实验：（1）该实验的目的是；（2）观察红磷燃烧的现象是（3）该实验中发生反应的符号表达式为；（4）此实验的结论是．化学

对实验事实进行分析，得出结论，并根据得出的结论推测同一类物质的性质，这是化学学习中应该学会的一种科学方法．请你仿照下表中的示例，以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例，化学

示例：硫酸钠、硫酸钾

根据下图所示实验回答问题．（1）A实验能得出的结论是．（2）B中发生反应的化学方程式为．．（3）C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件．①该实验中运用了两组对比：a水中白磷化学

（2006•云南）小强同学设计了如图所示的实验，你想一想：（1）该实验探究的问题是．（2）实验过程中，发生反应的化学方程式是．（3）通过该实验可得出的结论是．化学

（2014•哈尔滨）同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有；用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出的结论是．物理

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