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数列知识解答下面的题已知数列an的首项a1=a(a是常数,a不等于-1),an=2an-1(n-1为下标)(n属于正整数,n大于等于2).(1)数列an可能是等差数列吗?说明理由(2)设bn=an+c,其中c为常数,且数列bn是
数学
列an的通项公式
如图,已知AO⊥OC,OB⊥OD,(1)判断∠AOB与∠COD的数量关系,并说明理由;(2)若∠COD=52°,求∠AOD的度数
数学
已知圆C:X^2+Y^2-2X+4Y-2=0,是否存在斜率为1的直线L,使以L被圆C所截得的弦长AB为直径的圆经过原点?若存在,写出直线L的方程:若不存在,说明理由
数学
1.如图,梯形ABCD中,AD平行于BC,AD=4,BC=6,则S△AOD:S△BOC=(2.梯形两条对角线分别为17cm、10cm,高为8cm,则它的面积是()平方厘米.最好说明理由
数学
已知直线l1,l2的斜率分别是a/(a-1),(1-a)/(2a+3).(1)当a为何值时,l1垂直于l2(2)是否存在实数a,使l1平行于l2?若存在,求出a.若a不存在,说明理由
数学
已知数列{an}的首项a1=a(a是常数且a≠-1),an=2an-1+1(n∈N,n≥2).(Ⅰ){an}是否可能是等差数列.若可能,求出{an}的通项公式;若不可能,说明理由;(Ⅱ)设bn=an+c(n∈N,c是常数),
数学
n}的通项公式.
18.下面判断是否正确,说明理由.(1)如果A^2=B^2,那么A=B(2)如果A+C=B+C,那么A+B(3)如果AC=BC,那么A=B(4)如果A*C=B*C,那么A=B36.先阅读下面的变型过程因为M=N,所以2M=2N.所以2M-(M+N)=2N-(M+N)则M
数学
-N=N-M故(M-N)*(
在ΔABC中,∠BAC与∠ABC的角平分线AE,BE相交于点E,延长AE交ΔABC的外接圆于点D,连结BD,CD,CE且∠BDA=60°1,证三角形ABC为正三角形.2,若角BDC为120°四边形BDCE是什么形状并说明理由.
数学
有关于三角形的初步认识的数学问题如图在三角形ABC中,D是AB上一点,且AD=AC,连结CD.将>或<填入下面的空格,并在括号里说明理由,﹙1﹚AB_AC+BC().﹙2﹚2AD_CD().图片如下
数学
在火车上,由于车厢的震动,写字很不方便.有人发明了在火车上写字的装置(图2-1-7).试说明其中的道理.
物理
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