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请把57分解质因数,里面有格式,自己进来看一下,第一个采纳.57分解质因数我知道等于19*3,但是要个格式,就是两边拉直线的那种分解质因数的哪种方法分解或者短除法也行.（第一种我说的具体数学

它除以质因数一直到最后分解出

微生物的种类繁多，下列说法不正确的是A．细菌和真菌的营养方式都有寄生和腐生两种B．病毒没有细胞结构，但能独立生活C．酵母菌与植物语文

的一面。

（2013•南京三模）微生物的种类繁多，下列说法不正确的是（）A.细菌和真菌的营养方式都有寄生和腐生两种B.病毒没有细胞结构，但能独立生活C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶语文

提出一个问题往往比解决一个问题更重要我们学习知识,目的是要做学问,学习就是学会问问题这两句话说明了什么学习方法?为什么要强调这种学习方法? 政治

氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B.常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体C.40℃时，将35g硝酸化学

0℃的硝酸钾饱和溶液升温至6

能将1，2，3，4，5，6，7，8，9填在3×3的方格表中（如图），使得横向与竖向任意相邻两数之和都是质数吗？如果能，请给出一种填法：如果不能，请你说明理由．数学

实验室有饱和的食盐水和蒸馏水各一杯，请你用两种简单的办法加以区别．（要求说明实验方法、现象和结论．）化学

作诠释与下定义这两种说明方法的区别老师说,作诠释通常是————叫做——的形式,下定义————是——的形式,但今天学《大自然的语言》,“秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上语文

15:00用英语怎么说,两种方法英语

下列说法正确的是（）A．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，运用了控制变量法B．比值定义法是物理概念中常用的一种定义新物理量的方法，即用两个已知物理量的比值表示物理

制中，规定力、长度、时间三个

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