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—语法释疑语法书上说,关系代词型的what有时可以在从句中作定语:Wegavehimwhat(little)helpwecould.我们给了他我们力所能及的(一点点)帮助.请问:1、这里what是什么意思,为什么要这样用或者说英语

hat所引导的是什么从句?3

1、"平凡的真理"是什么意思?2、请用自己的话说一说所选部分第二时节是什么意思?3、皱纹和化石有什么关系?作者为甚麽要写作文? 语文

为什么说形而上学比几何学有趣得多?我偶尔看到一本关于评论亚里士多德的书,作者说“研究形而上学当然要比研究几何学有趣得多.”我不大明白这句话的意思.请问作者的这句话有什么用意语文

“如此而已”在《一夜的工作》中表达了作者什么情感?“好像并没有因为多了一个人而增加了分量”说明了什么?用“不管……不管……只要……都要……”造句话要有水平作业急用! 语文

初三中考模拟阅读题1、作者在题目中为什么要用省略号呢?2、第①段中引用古诗的作用是什么?3、做风筝的先后过程是怎样的?4、第④段中制做风筝时用了一连串动词,圈出来,然后说说为什么语文

的鹅黄色的童年”是什么意思?

巴金月的阅读答案巴金[标签：巴金阅读,巴金,]1.是抓住月的什么特点来写的?找出文章的相应句子加以说明2.冷、死有什么深刻含义3.作者为什么要引用姮娥奔月的传说? 语文

《老人与海鸥》文中’儿女“指,引号作用是,作者这样写表现出.文中两次写了海鸥的鸣叫,海鸥似乎在说什么,写一写.响遏行云成语的主要内容是.《心田上的百合花》因为,所以百合要开语文

“,你会对百合花说些什么,做

爱莲说中作者描写莲花为什么要先写陶渊明爱菊世人的这样写的作用是什么其他

说竹文章写得是竹,为什么还写到了自然界许多花草树林?作者的用意是什么?请用简要的话概括语文

5.课文的重点是写鸟语，为什么要用一个自然段来写爷爷所讲的公冶长的传说呢？阅读提示:同学们，多读一读第二自然段，当你读了公冶长的故事，你会有什么感受呢？作者对公冶长有语文

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