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综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。小题1:母亲得知我生病了，急匆匆语文

是春风对碧水的轻抚，那是

请仿照下面的例子写句子：1、瀑布像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息..2、所有的动物都死去,人类还能活在这地球上吗? 语文

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小小模仿秀。1．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（请你也写一个拟人句）语文

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语文题!1某社区阅览室向居民征集有关读书的对联,上联是“品美文若饮甘露”,请给出下联.2仿写句子：微笑是无声的音乐,传递着美好的情感. 语文

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语言表达小题1:下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然（环境）之间应具有的联系。（5分）示例；理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是语文

请回答两个问题：1.有时候人对自己所处的环境、正在做的事,反不及旁人看得清楚,这就是所谓“（）,（）”.宋代诗人苏轼的一首诗“（）,（）”也说明了这个道理.2.仿照写句子.例：这语文

课外阅读是提高语文素养的重要

从冰雪消融中,我们读出了春天的脚步(选择恰当事物仿写句子)示例:花想象的描写1你是大地的微笑2天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦?(请对叶,绿叶,红叶,落叶…进行想象描写,运用一种修辞语文

请教两个修辞造句1.仿句子,分别以“快乐、悲伤”开头,写两个句式相同的比喻句.例：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰,挫折正是那遍及它周围的针刺.快乐,悲伤.2.造3个关于雪的比喻（排比句语文

1.请写出关于学习或做人的成语和名言各两条：成语：名言：2.理解下面例句的结构形式和内容,然后仿写一个句子在后面的横线上.例句：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 语文

答：

请你为不同的地方准备不同的名言警句或提示语.1.教室（名言警句）2.图书室（名言警句）3.花坛里（提示语）4.水龙头前（提示语）还有两题仿写句子.幸福是语文

课文,使我们认识了很多,他们

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