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初一语文寒假作业造句1.下面是赞扬老师的诗句,请另选赞扬对象,仿照其形式写一节小诗一支粉笔,画出知识王国的迷津。一块黑板,记下老师的无限的深情。一个讲台,映着老师的艰辛
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示例,选择下面一句古诗,给所描写的生活或自然图景加题目示例一:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.盛夏夜景图示例二:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥莺歌燕舞图(1)夕阳西下,断肠人在
语文
像识别技术在未来社会中会有哪
请大家帮我造一个句子,急用!例:八千多日子已经从我手中溜去.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.(仿照例子造句,要用上例句中的“像”字)
语文
请根据你对生活的感悟,仿照下面划线的句子再写两句。(2分)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览
语文
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划“”部分的表述,在横线上将语段补写完整。(6分)大自然能给我们许多启示:大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是告诉我们做人要坚强刚毅
语文
初中语文一、请谈谈你对下面名言的理解,并在写一条与之相关的名言“节省时间,也就使是一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长了生命”。二、按照下面句子的句式仿写(若只
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异于买一套由裁缝裁制的不一定
你从文学作品中感悟到哪些人生的的哲理?
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例句填空。当安徒生笔下的小女孩点燃最后一根火柴?你从文学作品中感悟到哪些人生的的哲理?
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例句填空。当安徒生笔下的小女孩点燃
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例句形式,另选择一种事物,从不同角度分别写两段话。要求:语言精练,对比鲜明,富含哲理。事物:钉子。甲:把别人的打击,化作自己前进的动力。乙:自己从
语文
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例句形式,另选择一种事物,从不同角度分别写两段话。要求:语言精练,对比鲜明,富含哲理。事物:钉子。甲:把别人的打击,化作自己前进的
语文
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例句,续写三句话与之构成富有哲理的排比句。(4分)流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空;
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