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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”请根据你所学的生物学知识完成下列问题:(1)上述词中提到的生物有.(
语文
的数量日趋减少,造成这种结果
如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,图中铜铃作为声源.请你认真阅读说明书,并完成下面的问题.(1)若液晶显示屏显示的示数为0,下列关于铜铃所在的位置,最合理的
其他
垂直平分线上(2)一同学将铜
化学小组对牙膏中的成分进行探究,请你帮助他们完成下列问题:(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别.牙膏两面针牙膏佳洁士牙膏中华牙膏摩擦
化学
摩擦剂的溶解性是______
下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验,请回答下列问题:(1)甲同学对课本中的基础知识进行整理,如下图,请你帮助他完成表格中的内容.制取
其他
2KClO3MnO2.△2K
某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性和还原性,请回答下列问题:(1)除胶头滴管外,你认为本实验必不可缺少的一种玻璃仪器是.(2)请帮他们完成以下实验报告:实验目的:
其他
记录(划斜线部分不必填写):
某化学学习小组的同学在实验室将多定量氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应.反应后溶液中的溶质是什么物质呢?大家围绕了w述问题开展了下列探究活动,请你共同参与完成:(
化学
假设】猜想多:氢氧化钠&七b
利用化学知识,可以解释与解决生活中一些常见的问题,请你尝试完成下列填空.(1)水与双氧水的化学性质不同,是因为它们的不同.(2)用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性
化学
路面上的积雪可以撒些粗盐,这
请运用神经系统的知识完成下列问题.不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节.就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧.(1)
语文
生振动的结构是鼓膜;具有对声
利用化学知识,可以解释与解决生活中意下IE常见的问题,请你尝试完成下列填空:(1)水与双氧水的化学性质不同,是因为它们的不同.(2)用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性炭
化学
雪可以撒些粗盐,这样可以使水
利用化学知识,可以解释与解决生活中一些常见的问题,请你尝试完成下列填空.(1)要区分硬水与软水,可以使用的物质是;(2)要除去污水中的难溶性杂质,可以采用的基本操作
化学
安全,进入久未开启的菜窖前,
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