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某学生为了证明甲烷（天然气的主要成分）燃烧后的产物是什么？设计并完成了如下实验方案．请你帮他完成下面的实验报告．实验目的：证明甲烷燃烧后生成了水和二氧化碳．实验用品：化学

（1）点燃甲烷（2）将光

初三15班化学探究小组的同学为了探究一些日常食品是否含有淀粉，设计了如下实验，请你参与实验完成下列实验报告：实验内容实验现象实验结果红薯花生油面包鱼肉将化学

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研究影响滑动摩擦力大小的因素有两个，请根据计划的思路，利用如图所示的器材设计实验，拟订实验步骤并将你的实验结果与同学讨论交流后，完成下列填空．（1）在木板面用弹簧测力计其他

力计示数F2，研究滑动摩擦力

22、某研究小组按图示方向将A装置与下面所示装置相连，设计实验，研究铁与浓硫酸的反应。请你帮助完成下列实验报告，并回答有关问题。实验现象结论及解释①将铁钉（足化学

原因：

设计实验：（1）给你弹簧测力计，木板，木块，润滑油．请设计实验验证“使接触面分离，可以减小摩擦”（2）请完成下列探究实验的设计方案：课题探究物体重力和质量的关系数据记录物理

下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图中的甲所示．（1）小余试触物理

实验过程中他们连接了如图中丙

小明想做摆的快慢是否与摆绳长度有关的实验,请你帮他设计一下.完成下面表格.1,需要改变的条件.2,需要的材料.3,不改变的条件.4,结论物理

设计实验--研究电学知识（可以配图说明）：（1）请你设计一个小实验，验证“摩擦可以使物体带电”（2）请完成下列探究实验的设计方案--电阻的大小与长度的关系器材三根横截面积相同物理

步骤电路图

小欣做“测平均速度实验”时，他设计了如下的实验报告，请你帮他完成实验报告．[《测量平均速度》实验报告]实验目的：测量木块从斜面顶端下滑到底端的平均速度实验原理：．实验物理

照相机所拍下的照片如图实验表

下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图11中的图甲所示。（1）小其他

可能是

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