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5.学习《蒲柳人家》一文后,班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动,请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序,请你仿照它们再设计两个程序,可以从历史
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遍数家乡特产活动程序三:
5.学习《蒲柳人家》一文后,班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动,请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序,请你仿照它们再设计两个程序,可
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击家乡名人 活动程序二:遍数
在“脚踏一方土”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。
请你按照要求完成下面两题
。下面是我国有关“土地”的诗歌和故事,阅读后从文化层面说说土地的象征意义。材料一
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们的悲愤的河流, 这无止息
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