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做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．提出问题溶液中的溶质是什么物质？作出猜想（1 化学

种物质．（3）丙同学认为溶液

同学们在学习氢氧化钙的化学性质时，对氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应后溶液中的溶质的成分进行了探究．请你一同探究并回答下列问题：提出问题滤液中的溶质是什么物质？猜想化学

酸钠；你认为溶质还可能是_

实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末，一兴趣小组的同学提出：该氢氧化钙粉末可能发生了变质．为此，请你一起来对氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．[猜想]：①氢氧化钙没有变质；化学

报告的空格内．

甲烷是重要温室气体之一．某课外活动小组设计实验探究甲烷的性质：探究（一）甲烷能否被氧化铜氧化．他们设计如下实验：（1）请你提出猜想：猜想1：氧化铜在加热条件下能氧化甲烷化学

，加热氧化铜B．先加热氧化铜

某同学偶然发现向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．该同学为解释上述现象，提出两种猜想：①溴水将乙醛氧化为乙酸；②溴水与乙醛发生加成反应．请你设计一个简单的实验，探究哪一种化学

初二数学题平行四边形已知线段AC=8,BD=6,对于线段AC与线段BD垂直相交（垂足O不与点A,B,C,D,重合）的任意情形,请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想,并证明你的猜想.还有一个问题：当线段B 数学

D所围成的封闭图形的面积是多

以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）．提出问题化学反应前后各物质的质量总和是否相等？猜想与假设猜想1：化学

甲组

小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关；猜想二：弹力的大小与长度有关；请你提出猜想三：弹力物理

顺序做的三次实验（将钢锯片夹

小高和小明想对可口可乐中的气体进行探究，请你参与他们的探究，并根据他们的思路完成填空．（1）提出猜想：可口可乐中的气体是二氧化碳．（2）进行实验：收集两瓶可口可乐中的气化学

方程式：______．小明同

课本上说使用动滑轮提升重物可以省一半的力，但实际实验时省不了一半的力，有较大的误差．请你猜想造成误差的原因可能有哪些？（至少写出两点）．物理

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