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如图所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻为10Ω左右．（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来，要求滑动变阻器的滑片P向B移动电流表的示数增大，连物理

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如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7Ω．（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数增大，其他

3）闭合开关后，调节滑片P，

活动实践题：（3分）结合图示，想一想可以从哪里寻找历史?如果你找到了寻找历史的途径，请按例子的样式，在黑框中写出途径名，并用直线与主题框连起来，看谁寻找的途径多。如果历史

请你看看下列微生物各担负了哪种食物的制造工作，用直线把它们连起来。棒状杆菌酱油霉菌面包醋酸菌酸奶酵母菌味精乳酸菌语文

请你看看下列微生物各担负了哪种食物的制造工作，用直线把它们连起来．语文

在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图．（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来．（导线不能交物理

，通过C点的电流如图丙所示，

据交叉分类法，请用直线将下面的酸与酸的分类连接起来：你还可以补充的酸的分类标准是：，从而将酸分成．化学

11．（2008•威海）人类在认识和改造物质的过程中，总是用一系列的科学观念作为指导．请你以铁的冶炼为例，把左列中解决问题的措施与右列中对应的科学观念用短线连接起来：措施科化学

素守恒观制定安全措施，对炼铁

“连连看”--谁与谁“有缘”，请你“智慧一线牵”：（1）请将下列常见生命现象与其对应的生物特征连接起来：①“芝麻开花节节高”A、生物可遗传②“朵朵葵花向太阳”B、生语文

物松土 D、生物排出体内废

根据下面材料，请你以江西旅游局的名义，对外省一到南昌进行红色旅游的团队进行婉拒劝阻，让请他们取消旅游计划。江西旅游进入“冬眠期”多条线路被迫取消连日来的灾害性语文

态。　　由于灾害性天气导致公

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