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(2010•泸西县模拟)桌子上放着一个同学们学习过的立体图形教具,三位同学分别从正面、上面、左面看到的形状如下.①请你画出这个立体图形的草图并标上相应的数据.②算出这个立体
其他
读一读,想一想,做一做现有足够的2×2,3×3的正方形和2×3的矩形图片A、B、C(如图),现从中各选取若干个图片拼成不同的图形.请你在下面给出的方格纸中,按下列要求分别画出一种示
其他
无缝隙,也不重叠.画图必须保
如图是一座简易的工房分别从正面、上面和左面看所看到的图形,你能想象出这座简易工房的样子吗?请把它画出来.
其他
(1)如图1所示,用5个小正方体搭成的立体图形,请你从正面、左面、上面观察这个几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图;(2)一个几何体由几块大小相同的小立方体搭成,从上面
其他
何体从正面、左面观察的形状图
4个大小一样的正方体可搭出多种不同组合的几何体,请你至少搭出三种,并分别画出从它们的正面、左面、上面看到的平面图形.
其他
4个大小一样的正方体可搭出多种不同组合的几何体,请你至少搭出三种,并分别画出从它们的正面、左面、上面看到的平面图形.
数学
如图是由7个相同的小正方体搭成的立体图形,
请你画出分别从正面
、左面和上面观察这个立体图形所能得到的平面图形(即画出它的主视图、左视图和俯视图).
数学
如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图,方格中的数字表示该位置的小正方体的个数.请你在图(2)的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形.
数学
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